Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado "Juan Pablo II"

FUNDAMENTOS TEÓRICOS QUE SUSTENTAN NUESTRO QUEHACER EDUCATIVO:


Es necesario definir las características del contexto social así como las demandas sociales, por lo que podemos afirmar que: En lo que respecta al contexto internacional, el fenómeno de la globalización tipificado como un estadio avanzado del capitalismo, que siendo fundamentalmente un fenómeno económico, por sus implicancias de tipo político y social, caracterizado por una minimización de la función del estado y una “valoración mercantil del conocimiento” describe el paso de una sociedad fundada sobre la producción de bienes materiales a una sociedad de la era de la información; donde el tratamiento, almacenamiento, intercambio y producción de nuevos conocimientos predominarán. La entrada afirmada en la era de la información, obligará a concebir las relaciones sociales, económicas, culturales y políticas a partir de una perspectiva de apertura sobre el mundo en vez de un encierro dentro de las fronteras regionales”. Este fenómeno, tipificado como sociedad globalizada, ha convertido al mundo en una aldea global con un creciente flujo de poblaciones, que obliga a concebir nuevas relaciones sociales, económicas, culturales y políticas planteando nuevos retos a la educación.

En el contexto nacional; entre la década del 80 a la década del 90 se ha experimentado una gran movilización social que ha integrando, en las ciudades, la cultura Andina (Rural) y la cultura occidental (Urbana) generando una transculturación casi violenta, encontrándose en proceso la definición los nuevos patrones culturales. Existen más de 100 etnias interactuando en la vida nacional, caracterizando el nuevo contexto con una marcada interculturalidad con un país Multilingüe, pruricultural y multiétnico que hace necesaria una apertura intercultural para resolver la falta de Identidad personal, social y cultural, Falta de una conciencia democrática y ciudadana, y la falta de una cultura innovadora y productiva, que ha generado una violencia estructural que hace necesaria que el sistema educativo peruano resuelva en el marco de una cultura de paz.

La búsqueda de la identidad propia, del hombre de este nuevo contexto, hace necesario que los agentes de la educación tomemos conciencia de la fuerte interculturalidad existente; adecuando nuestra acción educativa a la atención de las necesidades regionales y nacionales considerando que las diferentes actividades de la vida nacional se encuentran regidas por el modelo globalizado y la educación debe responder a estos retos.

En el caso particular del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado “JUAN PABLO II” en el contexto del Departamento de Ayacucho, en la función de formar profesionales de la educación, como profesionales Tecnológicas y técnico productivas cumplirá un papel de reorientar la tarea educativa dentro de las características del contexto local y nacional, que haga posible que nuestros egresados, en el ejercicio profesional, formen ciudadanos capaces de incorporarse con creatividad, responsabilidad y exitosamente a la vida social y económica del país, con el desarrollo de habilidades y actitudes que le permita el dominio del propio entorno sociocultural a través del discernimiento ético, racional y cultural, en estrecha comunicación y colaboración con los demás, considerando que las acciones individuales tienen consecuencias en las relaciones interpersonales dentro de la sociedad.