Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado "Juan Pablo II"


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Tipo de Educación

Institucional

La educación se considerada como un proceso sociocultural permanente, orientado a la formación integral de las personas y al perfeccionamiento de la sociedad. Como tal, la educación contribuye a la socialización de las nuevas generaciones y los prepara para que sean capaces de transformar y crear cultura y de asumir sus roles y responsabilidades como ciudadanos. La educación es función esencial de la familia y la comunidad; pero en sociedades complejas, gran parte de la misma es asumida por instituciones educativas integrantes de sistemas educativos con normas y orientaciones explícitas.

Considerando que el marco legal la Legislación Peruana, principalmente la Constitución Política del Estado y la nueva Ley General de Educación N° 28044, que consagra el fin fundamental de la educación peruana como: …"La formación de la persona para su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento…" para así contribuir a la formación de una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado…"

Los mismos que se traducen en los siguientes propósitos:

  • Promover el desarrollo de su identidad personal y cultural, como miembros de una comunidad local y regional y como integrantes de la nación peruana.
  • Promover el conocimiento y comprensión de su medio natural y socio - cultural, así como la formación de actitudes y comportamientos positivos en relación con el medio en que viven.
  • Promover la práctica y vivencia de valores, el respeto de los derechos humanos y el desarrollo de comportamientos democráticos y ciudadanos en los diversos ámbitos sociales donde actúan.
  • Favorecer el desarrollo de actitudes y aptitudes para el trabajo en tanto medio de auto realización personal y construcción de la sociedad.
  • Favorecer el desarrollo de su pensamiento y de sus competencias para la comunicación, así como la formación de estrategias intelectuales para aprender y continuar aprendiendo.
  • Fortalecer su capacidad de autonomía y contribuir a la formación de aptitudes y estrategias necesarias para resolver los problemas que enfrentan en su vida familiar y comunal.

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